Cabaran dalam perkahwinan, bila pasangan tak sekufu dalam banyak perkara.Perkahwinan adalah ikatan suci yang dibina atas dasar kasih sayang, kepercayaan, dan komitmen. Namun, apa yang terjadi apabila pasangan tidak sekufu dalam pelbagai perkara seperti latar belakang, pendidikan, status sosial, atau pandangan hidup? Ketidaksefahaman ini sering menjadi punca cabaran yang besar dalam kehidupan rumah tangga.

Cabaran Dalam Perkahwinan

Apa Itu Sekufu dalam perkahwinan?

Sekufu dalam perkahwinan melibatkan persamaan atau keserasian dalam perkara berikut:

1. Agama dan keimanan: Pasangan yang sekufu dari segi agama lebih mudah membentuk asas rumah tangga yang kukuh.
2. Status sosial dan ekonomi: Perbezaan besar dalam status ini kadangkala menimbulkan rasa rendah diri atau tekanan.
3. Tahap pendidikan: Keserasian tahap pendidikan memudahkan komunikasi dan persefahaman.
4. Budaya dan adat: Perbezaan budaya kadangkala menjadi cabaran besar, terutama dalam soal adat perkahwinan dan kehidupan harian.

BACA ARTIKEL MENARIK DI SINI :- Tanda Suami Mula Curang, Belajar Bahasa Halus Pengkhianatan Dalam Rumahtangga

Jodoh Perlu Sekufu Tak Semestinya Dari Segi Harta, Kedudukan! Yang Penting 3 Kunci Ini

Sekufu Dalam Perkahwinan, Walaupun Bukan Rukun Perkahwinan Tapi Disarankan Ulama

Bila Pasangan Tak Sekufu Dalam Banyak Perkara

Cabaran Utama Pasangan Tak Sekufu

1. Perbezaan Nilai Hidup

Pasangan mungkin mempunyai pandangan berbeza tentang perkara asas seperti kewangan, pendidikan anak, atau cara mengurus rumah tangga. Contohnya, seorang pasangan mungkin mementingkan kerjaya manakala seorang lagi lebih menekankan kehidupan berkeluarga.

2. Tekanan Daripada Keluarga

Ketidaksefahaman sering diperburuk oleh tekanan daripada keluarga yang mungkin tidak menerima pasangan kerana dianggap “tidak sesuai.” Hal ini boleh membawa kepada konflik antara suami isteri.

3. Komunikasi Tidak Efektif

Perbezaan latar belakang atau tahap pendidikan boleh menyebabkan pasangan sukar untuk memahami perspektif masing-masing, sekaligus melemahkan komunikasi.

4. Kurangnya Rasa Empati

Apabila pasangan gagal memahami atau menghargai perbezaan satu sama lain, ia boleh menyebabkan salah faham dan ketegangan emosi.

5. Cabaran Dalam Membesarkan Anak

Pasangan yang tidak sekufu sering menghadapi kesukaran untuk mencapai kata sepakat dalam hal mendidik anak, seperti pemilihan sekolah, disiplin, atau nilai agama.

Cara Mengatasi Cabaran Perkahwinan Tak Sekufu

1. Fokus kepada Persamaan

Daripada terlalu memikirkan perbezaan, carilah persamaan yang boleh menyatukan anda berdua. Contohnya, minat yang sama terhadap hobi tertentu atau matlamat jangka panjang seperti membina rumah tangga yang bahagia.

2. Tingkatkan Toleransi

Setiap pasangan perlu memahami bahawa tiada siapa yang sempurna. Terimalah pasangan seadanya, dan hargai usaha mereka untuk menyesuaikan diri.

3. Amalkan Komunikasi Terbuka

Komunikasi yang baik adalah asas perkahwinan. Jangan takut untuk berbincang tentang isu-isu yang mengganggu, tetapi lakukan dengan penuh hormat dan kasih sayang.

4. Dapatkan Panduan Agama

Dalam Islam, perkahwinan adalah ibadah. Rujuk panduan agama untuk menyelesaikan konflik, seperti menghadiri kelas bimbingan rumah tangga atau mendapatkan nasihat daripada ustaz dan ulama.

5. Terima Perbezaan Sebagai Kelebihan

Setiap perbezaan sebenarnya boleh menjadi pelengkap. Contohnya, jika seorang pasangan lebih bijak dalam pengurusan kewangan, biarkan dia memainkan peranan tersebut untuk kebaikan bersama.

6. Bina Empati dan Rasa Hormat

Cuba memahami sudut pandang pasangan. Hargai usaha mereka untuk menyesuaikan diri dan tunjukkan rasa hormat kepada kepercayaan atau adat mereka.

7. Rujuk Kaunselor Perkahwinan

Jika konflik tidak dapat diselesaikan, pertimbangkan untuk mendapatkan bantuan daripada kaunselor perkahwinan. Pihak ketiga yang neutral boleh membantu mencari jalan tengah.

Follow kami di TELEGRAM, INSTAGRAM, TIKTOK, FACEBOOK, TWITTER dan YOUTUBE

Percayalah sikap mak ayah nak anak cepat pandai sebenarnya itulah jadi punca perkembangan si comel terbantut. Lagi teruk, ada anak yang suka berlari-lari atau memanjat dikatanya budak nakal! Allah… ini satu masalah!

Janganlah dikawal anak yang sedang belajar buat sesuatu itu, dan janganlah dipaksa anak menghadap buku terlalu awal sebab nak anak bijak!

Ok mohon mak ayah boleh berlapang dada dengan perkongsian Puan Liyana Raya ini…

“Puan, anak (antara usia 2-4 tahun) susah nak fokus bila buat aktiviti. Macam mana nak buat, ya?”

Ini soalan paling susah saya nak jawab. Kadang-kadang saya “face palm” muka saya sendiri sebab pelik, kenapa nak awal sangat anak fokus dan duduk diam macam kita? Buka minda luas-luas,tarik nafas dalam-dalam tentang apa yang saya nak cakap ni.

Ini Prosesnya

Setiap benda ada proses untuk mendapatkan sesuatu hasil. Budak, bukan terus kelaur jengah dunia terus dapat jadi seperti kita, orang dewasa. Adakah budak, asal keluar saja dari perut terus boleh bercakap, membaca, menulis, memakai baju, membasuh pinggan seperti kita? Ada ke? Secara fitrahnya, tiada kan?

Benda fokus tak fokus yang asyik bermain dalam fikiran kita ini hanyalah satu persepsi dan mainan perasaan semata-mata. Sebab apa? Sebab kalau boleh, kita nak anak ini duduk diam-diam sebab kita pun nak buat kerja kita, nak berehat, nak ada ‘me time’.

Ibu bapa, kanak-kanak ini fitrahnya mereka untuk meneroka. Mana ada budak yang boleh duduk diam. Kalau ada budak-budak keluar saja dan duduk diam, kena cepatlah bagi pergi buat pemeriksaan sebab ianya sudah ‘melawan’ fitrah manusia.

Kanak-kanak perlu melalui fasa perkembangan yang wajib ada pada diri kita sebagai manusia biasa iaitu, Sensorimotor Development atau Perkembangan Sensorimotor.

Jika perkembangan sensorimotor ini tidak lengkap, ada istilah Sensory Processing Disorder. Sebab itu saya menentang sekeras-kerasnya kaedah membaca untuk kanak-kanak di bawah usia dua tahun.

Sensory Processing Disorder ini kalau tak berlaku pada anak anda, tak mengapa. Tetapi kalau berlaku pada anak orang lain?

Kadang-kadang saya geram juga. Apa yang saya cakap, seringkali tidak dipandang endah sedangkan setiap tahun saya dan therapist lain menerima rujukan untuk kes kanak-kanak yang developmental delay yang kebanyakannya berpunca daripada proses perkembangan sensorimotor tidak berjalan dengan baik dan ianya semakin meningkat dari sehari ke sehari. Setiap satu tadika kini boleh dikatakan sekurang-kurangnya ada seorang dua kanak-kanak yang tidak boleh mendengar arahan, berkomunikasi dengan baik dan mempunyai tingkah laku yang sukar untuk dikawal.

Kalau sudah dari kecil diajar duduk untuk membaca, tengok televisyen, tengok gajet semasa makan, semasa tidur, di waktu kita nak berehat, memanglah jadi begitu. Tetapi bila bagi mainan benda kotor, kita kata geli, bila anak nak memanjat kita risau jatuh.

Inilah dia sikap ibu bapa zaman sekarang yang sebenarnya memusnahkan proses perkembangan anak itu sendiri. Semua nak cepat, nak anak cepat belajar, nak anak cepat pandai, nak anak cepat duduk diam, nak anak cepat berjalan, cepat itu, cepat ini tetapi prosesnya tak nak lalui sendiri.

“Susah kalau nak ikutkan kehendak anak nak lari sana sini. Boleh sempat saya dibuatnya,”

No comment. Ini jawapan paling malas saya nak layan. Akhirnya saya memang tak reply dah. Sorry ya. Proses perkembangan sensorimotor yang utama dan yang wajib anak lalui dan anak berikan kepada anak-anak. Paling penting untuk usianya 0-4 tahun adalah:

1. Beri pendedahan sekeliling

Anak-anak perlu diberi pendedahan terhadap setiap tekstur yang ada di sekeliling mereka. Bukan sahaja pada kulit badan, malah terhadap mulut juga. Tekstur ini faham tak apa? Tekstur lembut, berpasir, keras, kasar, berbulu, suhu panas dan sejuk, licin, tekstur makanan termasuklah yang crunchy, yang chewy, yang lembut, keras, juicy, ada rasa masam, manis, masin, pahit, tawar, pedas dan sebagainya.

Ini semua rangsangan. Kalau tidak diberi, sistem otak tak boleh berfungsi. Faham ke tak faham? Sebab itu jangan obses sangat dengan flash cards. Flash cards tak ada semua bentuk rangsangan ini. Bagi benda realiti di depan mata. Buah epal dalam gambar mana sama dengan buah epal yang sebenar.

Kalau ajar anak 0-4 tahun, huruf A, kalau dia tak kenal lagi, rileks sudah. A secara real tidak melambangkan apa-apa. Sebab itu kadang-kadang berpuluh kali ajar, anak tak reti terus jadi stress sebab anak tak pandai lagi. Padahal diri sendiri yang buat benda ‘melawan fitrah’ anak. Selepas itu kata anak tak fokus. Apakah?

Bila kita bagi rangsangan terhadap kulit dan mulut yang betul, secara automatiknya otot-otot anak bergerak. Ini respon yang otak berikan setelah semua pemprosesan tadi berlaku dalam otak.

Contohnya bila otot mulut bergerak, baru mudah anak nak bertutur dengan baik. Tapi benda ini tidak akan dapat dalam sehari dua. Maka bersabarlah. Yang penting kita beri secara konsisten.

2. Kanak-kanak Suka Bergerak

Ada masalah ke nak bagi anak bergerak? Lagi lama mereka bergerak, lagi baguslah sebenarnya. Pergerakan anak ini sebenarnya banyak merangsang proses yang kita sendiri tak nampak dengan mata kasar. Bila anak bergerak, sistem keseimbangan badan dirangsang, sistem penghantaran maklumat antara otak kiri dan kanan berlaku dengan pantas, sistem penglihatan membantu proses visual perceptual berlaku dengan baik, sistem daya tumpuan dalam otak menjadi kukuh, sistem otot dan sendi menjadi kuat dan ada endurance (ketahanan).

Jadi, bila lagi lama kita melatih anak untuk bergerak, ketahanan otot dan sendi akan menjadi semakin kuat. Anak mudah untuk duduk diam. Lagi sekali, proses ini bukan anak akan dapat dalam sehari dua. Ada anak, pada usia 5 tahun apabila sudah dirangsang elok sistem pergerakan badannya, dia akan mudah duduk diam dan fokus pada tugasnya.

Ada anak kadang-kadang proses dia nak bergerak itu lama. Sampai usia 7 tahun pun belum tentu boleh duduk diam dan fokus. Ada masanya sampai usia akil baligh baru nak duduk diam. tapi sampai bilalah nak berkejaran dengan anak-anak ini kan?

Tak perlu risau, aktiviti fizikal ini bagi saja anak ke taman permainan sama ada indoor atau outdoor. Antara rajin atau tidak saja kita nak buat semua ini sebenarnya. Bagi anak yang lasak, boleh cabar dirinya dengan membuat aktiviti seperti hiking, masuk hutan, rock climbing dan sebagainya. Tapi janganlah sampai suruh mereka memanjat signboard ‘IPOH’ yang besar itu pula. Kalau nak suruh boleh tapi pastikan keselamatan diri terjamin dan ada surat kebenaran. Haha!

Anak yang tak belajar lagi untuk bermain bola, ajarkan. Dengan sebiji bola, kita boleh membaling, menangkap, menendang, menampar dan sebagainya. Pilih satu sukan untuk anak libatkan diri dan tiada salah untuk ajarkan skillsnya sebab ianya merangsang segala benda yang saya tulis di atas tadi. Badan sihat, otak cerdas.

Kalau asyik duduk dalam rumah saja, bila masa badan nak sihat dan otak nak cerdas? Kalau kita boleh main golf, ajarlah anak main golf. Kalau tak boleh sangat, dah kalau anak nak berlari juga, pergilah ke taman tasik, buat aktiviti berjogging dan berlari sama-sama. Kalau kita pun malas, jadi anak pun malas. Jangan disalahkan anak.

Bergerak tidak menjadikan anak nakal. Anak yang lasak seringkali disalah tafsirkan sebagai anak yang nakal. Menumbuk adalah satu bentuk bermain dan ada sesetengah negara bagi ruang untuk anak buat ‘fighting play’ atau ‘pillow play’. Ini benda normal. Anak yang nakal adalah mereka yang melakukan perkara-perkara yang dilarang dalam agama dan masyarakat. Selagi anak-anak ini tidak melakukan perkara yang dilarang, selagi itulah pergerakan yang mereka lakukan adalah sah.

Anak yang bergerak tanpa arah tuju, berikan ‘arah tujuannya’. Angkat dan letakkannya di atas papan gelongsor, buaian dan jongkang jongket. Kalau anak takut, jangan risau, beri masa. Inilah prosesnya. Janganlah mudah mengalah. Ini dah kira panjang lebar sangat dah saya beri penjelasan untuk ajar anak supaya menjadi fokus. Tiada proses yang mudah untuk buat anak menjadi fokus. Jangan pernah melawan fitrah perkembangan anak. Risau nanti lain pula jadinya.

Mungkin dari segi perkembangan yang kita lihat pada mata kasar ini jadi sempurna eloknya di awal usia. Tetapi di pertengahan usia mereka lain pula jadinya. Ada banyak kes anak yang sudah dibiasakan menjadi pandai sejak kecil, menjadi ‘down’ terus ketika sudah besar. Tiada motivasi untuk belajar kerana sentiasa diharapkan untuk menjadi pandai sehingga tekanan datang dalam banyak bentuk-cikgu paksa untuk dijadikan kebanggaan sekolahlah, tak dapat terima bila dapat markah rendah dan sebagainya.

Nabi pun mula membaca di usia Baginda mendapat wahyu. Anak kita? Belum boleh jalan lagi sudah disibukkan untuk membaca. Walhal Nabi, ketika proses membesar, banyak membesar dengan memikul tanggungjawab sendiri dan kehidupan di sekeliling Baginda.

Sumber: Liyana Raya,
Occupational Therapist

Kalau mak, ayah ada masalah dalam rumah tangga, jangan pula cari bahagia dengan “pasangan” orang lain yakni suami atau isteri orang. Berdosa ya, tapi realitinya memang wujud hubungan sebegini ya.

Hanya bermula sebagai tempat luahan perasaan kononnya tidak dihargai pasangan, lama-lama jatuh saying dan mengaku masing-masing ada masalah dengan pasangan sedia ada. Hubungan ini sebenarnya memang tak dapat diterima dalam masyarakat.

Bukan caranya mencari bahagia dengan dengan orang lain yang ada ikatan. Ikuti perkongsian Firdaus Shakirin ini dan hadam baik-baik.

Kalau Ada Masalah Rumah Tangga

Kalau tak bahagia dengan pasangan, jangan cari bahagia itu daripada orang lain selagi masih ada ikatan…

Benda ini sudah jadi kebiasaan… Si A beritahu dekat si B yang dia tidak bahagia dengan kehidupan rumah tangga dia… Si B dengar, si B mulalah nasihat, ambil berat dan ceriakan si A…

Si A gembira, si A rasa bahagia, si A rasa si B inilah pasangan yang dia impikan selama ini… Baru sekarang dia jumpa…

Si B yang pandai nasihat-nasihat ini pun cakap yang dia sebenarnya tak bahagia juga… Si B mula bercerita tentang ketidakbahagiaan dia… Maka, si A dan si B mula bercinta…

Walhal si A ni isteri orang, si B ini pula suami orang…

Baca Juga Di Sini:

Setia Dengan Pasangan Lebih Mudah, BAHAGIA. Kalau Curang Hidup Tak Tenang!

Kalau Tak Mahu Pasangan Curang, Tak Perlu UJI, TETAPI Lebih Baik Berterus-Terang

Untuk info lebih menarik, klik saja di sini. 

Ada Masalah Jangan Cari Bahagia Dengan Orang Lain

Ahh sudah… Hubungan jenis apa yang cuba hendak dijalinkan ini? Sekejap, ada ke dalam realiti?

Ada… Percayalah yang ada isteri orang dan suami orang berkasih-kasihan… Ada isteri orang dan suami orang yang bercinta-cintaan dalam masa mereka masih bersama pasangan masing-masing…

Stop it lah ya, orang yang tidak ada iman dan akal saja yang buat benda ini… Kalau rasa tak bahagia dengan pasangan, jangan cari kebahagiaan itu dari pasangan orang lain…

Beranikan diri untuk meninggalkan ketidakbahagiaan tersebut daripada melakukan sesuatu yang di luar norma pemikiran…

Selagi Status Masih Dimiliki, Ada Had Dalam Bahagia

Selagi status tu masih dimiliki orang lain, ada had dan batas dalam perbuatan dan pergaulan…

Most of orang yang buat ini, bukanlah dia menderita sangat-sangat dalam rumah tangga… Cuma dia selalu bandingkan apa yang pasangan dia ada dengan orang lain…

Kemudian tiba-tiba dia rasa “tak bahagia” bila apa yang pasangan orang lain ada, tak ada pada pasangannya…

Bertaubatlah cepat-cepat… Putuskan saja ikatan kalau betul-betul sudah tak boleh nak teruskan…

MW: Sebesar mana pun masalah dalam rumah tangga, carilah orang yang bertauliah untuk berkongsi masalah atau menasihati. Tidak perlulah berkongsi dengan rakan berlainan jantina, lagi-lagi dengan suami atau isteri orang. Renung-renungkan.

Sumber: Firdaus Shakirin